Mapa Menta Unidad II

Ensayo individual Narciza Albujas

Republica Bolivariana de Venezuela

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Universidad Pedagógica Experimental Libertad

Núcleo Portuguesa

Extensión - Biscucuy

El Poder de saber

Autor: Narciza Albujas

C.I.Nº 11.397.342

Sociedad del conocimiento y de la información

Tomando en cuenta la sociedad como un todo debemos considerar la importancia ineludible que tiene el conocimiento como una herramienta que nos permite realizar las actividades cotidianas bien sea manual o intelectual y lograr resultados positivos en el menor tiempo posible sin dejar de preocuparnos por mejor, y actualizar y adaptar estos conocimientos en cada área del saber.  Entendiendo que cuando creemos que sabemos algo surge la interrogante de cuanto no sabemos y debemos aprender, esto traemos como consecuencia la necesidades de información que se hace mas exigente y ambicioso para la globalización del mundo en cada uno de los aspectos en lo político permite adoptar temas de interés social económico educativo militar e incorporar al discurso como medio de discusión y semántica, lo económico abarca la competitividad mundial, el conocimiento como el poder del saber.  La sociedad del conocimiento define cambios significativos y aumenta la producción, disminuye el empleo y redimensiona la calidad y la cantidad de la información así como la rapidez y acceso de la misma basada en el intercambio universal dando un valor fundamental al conocimiento de la sociedad contemporánea la aparición de la TIC produjo una transformación en la sociedad del conocimiento y la información trayecto consigo resultado repetibles  el impredecibles en todo los aspectos de la red (internet) ofrece todas las posibilidades comunicacionales, comerciales, educativas y socio cultural necesaria para la globalización e integración universal.  El valor del conocimiento y la información juega un papel muy importante para la educación como medio de transformación capacitación e inclusión de las nuevas generaciones acensando así al uso y manejo de la ciencia y la tecnología por lo que el estado esta en la obligación de implementar políticas inherentes a la capacitación de los niños equipamiento y dotación de la laboratorios de informática a las diferentes instituciones como a su personal humano: lo que permite una relación estrecha entre conocimientos, educación, información y desarrollo integral del individuo,  

Ensayo individual Raybett Hidalgo

Republica Bolivariana de Venezuela

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Universidad Pedagógica Experimental Libertad

Núcleo Portuguesa

Extensión - Biscucuy

Investigando la información a la sociedad del conocimiento

Autor: Raybett Hidalgo

C.I.Nº 10.257.079

Investigando la información a las sociedades del conocimiento

En la sociedad mundial de la información donde su principal propósito en convertir el medio en un fin mas elevado y sociable y deseable como fuente de desarrollo para todos y para los países menos adelantados, desde tal perspectivas y parte el tema de la sociedad del conocimiento donde intervienen cientos elementos de suma importancia como son los derechos humanos, el cual tiene un enfoque basado en la autonomía que es un elemento central de la noción de la sociedades del conocimiento, donde es importante destacar que el saber, el pensamiento y la conciencia del ser humano que hace que este sujeto a un derecho es necesario hacer referencia a la solidaridad digital debido a que la población mundial tiene acceso a internet.   De allí proviene la brecha digital la cual es un problema de acceso a la infraestructura, es importante recordar que 2000 millones de seres humanos no disponen de corriente eléctrica, que por el momento es la condición básica del acceso masivo a las nuevas tecnologías donde la exclusión de la información no solo es cuestión de acceso y conexión y copias de contenidos.  No obstante es innegable que las difusión de las nuevas tecnologías sean han acelerado considerablemente desde los fines de los años noventa y que países como china, india, Brasil han realizado progreso en este ámbito.  Pero en el otro extremo tenemos a áfrica subsahariana los Estados Árabes y los países menos adelantados donde los progresos son muy  lentos, salvo entre las elites por consiguiente los países del norte disponen de un acceso directo  y de alta velocidad y los países del sur donde la conexión, si es que existen son lentas y muy costosas.   Sin embargo los atractivos del internet no deben de hacer olvidar que la radio y el teléfono móvil pueden facilitar también el acceso a información adecuada y precisa de buena calidad.  Es necesario fomentar una autentica diversificación de las modalidades de acceso a la sociedad mundial de la información.  Así pues, es por ellos que en pro de la autentica solidaridad digital en reducir la brecha digital que es un objeto primordial si queremos que las nuevas tecnologías contribuyan al desarrollo y propicien el surgimiento de autenticas sociedades del conocimiento  

Ensayo Individual Visney Diaz

Republica Bolivariana de Venezuela

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Universidad Pedagógica Experimental Libertad

Núcleo Portuguesa

Extensión - Biscucuy

Indagando  la información de la sociedad del conocimiento

Autor: Visney Diaz

C.I.Nº 13.330.090

Indagando la información a las sociedades del conocimiento.

En el siglo XXI el tema de la nuevas tecnologías es de suma importancia para el conocimiento de la información y la comunicación a creado nuevas condiciones para la aparición de sociedades de conocimiento, así partiendo de la construcción a nivel mundial de las sociedades que sean fuentes de desarrollo para todos y sobre todo para los países de menor desarrollo; de modo que el elemento central de las sociedades del conocimiento es la capacidad de identificar, producir tratar, transformar, difundir y utilizar la información con vista a la creación y aplicación hacia el futuro de los conocimientos necesarios para el desarrollo humano desde luego tomando en consideración en las sociedades, mejorando la eficacia de la lucha de la pobreza y las políticas de desarrollo, aplicando a dichas sociedades proponer algunas reformas para reducir la desigualdad de acceso de la sociedad mundial a la información y lucha contra diferencias económicas y educativas subyacentes; de modo que es importante hacer énfasis en la libertad de la expresión y autonomía ya que en los derechos fundamentales es necesario hacer destacar la libertad de expresión en donde es importante dar a conocer que todo individuo tiene libertad de opinión y de expresión.  El cual incluye el no ser molestado en causa de sus opiniones, el de investigar y recibir información de difundirlas sin limitaciones de fronteras.  Por consiguiente en la actualidad la solidaridad digital es un tema que invade a la sociedad ya que solamente el 11% de la población mundial tiene acceso a internet, el 90% de las personas conectadas viven en países industrializados el cual es un 30% en América del Norte, 30% en Europa y 30% en Asia y el Pacifico.  No se puede eludir que la exclusión de la información no solo es una extensión y conexión sino también en contenidos los cuales tienen que ver con la brecha digital lo que es un problema de acceso de infraestructuras donde se tiene como objetivo prioritario reducir tal brecha si se quiere que las nuevas tecnologías al desarrollo y propicien el surgimiento de autenticas sociedades del conocimiento.

Ensayo individual Celina Vásquez

Republica Bolivariana de Venezuela

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Universidad Pedagógica Experimental Libertad

Núcleo Portuguesa

Extensión - Biscucuy

De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento

Autor: Celina Vásquez

C.I.Nº 11.705.984

Desenredando el Mundo de la Información en la Sociedad

          Con el avance de la ciencia moderna la búsqueda de las nuevas oportunidades ha tomado dos caminos fundamentales: la investigación psicológica y fisiológica de la naturaleza del pensamiento humano, y el desarrollo tecnológico de sistemas informáticos cada vez más complejos. En tal sentido, el auge de la informática y la tecnología ha creado nuevas condiciones para la aparición de sociedades del conocimiento. En la sociedad moderna la información solo cobrara su verdadero sentido si se convierte en un medio al servicio del fin más elevado y deseable como es el construir un mundo a nivel mundial de la Sociedad del conocimiento y que estas sirvan de fuente de desarrollo para todos y todas pero más aún para aquellos países menos adelantados en materia educativa y tecnológica. En efecto se puede aseverar que la desigualdad en el área conlleva a desafíos por la revolución de la información la cual reviste una importancia particular. En el mismo orden de ideas, las sociedades del conocimiento como fuente de desarrollo se considera un elemento central capaz de producir, identificar, tratar, difundir y utilizar la información con vistas a crear y aplicar los conocimientos necesarios para el desarrollo del ser humano que la sociedad llama a gritos. Estos conocimientos deben basarse en una visión futurista, con autonomía y con la pluralidad de integración solidaria que según expertos este tipo de conocimientos convierte a la sociedad en un ente autónomo capaz de promover la tecnología y la capacidad de conexión con el universo de las redes en sus distintos ámbitos. El objetivo principal de este tipo de conocimientos es abrir espacio entre ricos y pobres, entre países industrializados y los no industrializados e incluso entre los ciudadanos de un mismo país. En tal sentido la UNESCO estima que la edificación de las sociedades del conocimiento es la que abre camino a la humanización del proceso de mundialización que tanto se espera. De igual forma, la importancia de los derechos humanos en la sociedad del conocimiento se basa en el desarrollo del ser humano y la autonomía, que es un elemento central de la noción de las sociedades del conocimiento y los cuales deberían permitir una mejor puesta en práctica de los derechos universales y las libertades fundamentales, mejorando al mismo tiempo la eficacia de la lucha contra la pobreza. Asimismo, la dinámica política, económica y social subyace al desarrollo de las sociedades del conocimiento y permite poner de manifiesto la íntima relación que existe entre la lucha contra la pobreza  y la promoción de las libertades civiles y políticas. En efecto, el conocimiento y la educación constituyen las garantías más  sólidas de los derechos, el proverbio “La ignorancia de la ley no exime de su cumplimiento” se basa en la autonomía del conocimiento y la puesta en práctica de los derechos humanos, éticos y sociales; en fin la difusión de los conocimientos culturales y la educación en valores son y serán un elemento fundamental en las sociedades. Ahora bien la libertad de expresión y autonomía son los postulados fundamentales en la que descansan las sociedades del conocimiento ya que todo ser humano tiene derecho a la libertad de expresión y a defender su  autonomía. Además, este derecho está garantizado por un tratado en el Pacto Internacional de derechos políticos y civiles cuyos artículos están de forma semejantes en el artículo 19 de la CRBV. Si se respetan plenamente la libertad de expresión y la libertad de investigación científica entonces se permite la creación de una sociedad del conocimiento libre, pero no se dará un aprovechamiento compartido de los mismos. Tampoco la libertad de expresión y lucha contra la pobreza en las sociedades del conocimiento no se pueden considerar como un principio exclusivo de la política ya que esto posee grandes hondas de repercusión económica y sociales que las convierte en una herramienta especialmente útil para el desarrollo de las sociedades. De igual forma la solidaridad digital también forma parte del proceso de desarrollo de conocimientos ya que permite abrir nuevos caminos de acceso universal a la información digital y esta se fundamenta en tres aspectos básicos: libertad de expresión, diversidad cultural y lingüística y educación para todos y todas. Esta brecha que se abre es cognitiva y guarda relación con los enfoques educativos. En consecuencia la relación de la sociedad mundial de la información se contraponen a la simetría que existe con la desigual distribución geográfica de la población mundial debido a que los países con mayor red de comunicación el internet u otro medio de comunicación es accesible y menos costoso y para los de bajo nivel tecnológico el internet es más costoso y  difícil su acceso En consecuencia se tiene que las nuevas tecnologías de la información son una condición indispensable en la edificación de las sociedades del conocimiento a través de su difusión y la libertad de expresión es la piedra angular en estas sociedades ya que permite garantizar a la sociedad mundial una mejor conexión digitalizada. En la actualidad la libertad de expresión en la sociedad mundial de la información ha modificado radicalmente el equilibrio de las fuerzas en presencia y se ha convertido en un pluralismo de los medios del conocimiento y por ende la libertad de expresión y participación de la inmensa mayoría de las sociedades del conocimiento se convierten en un poderoso vector del desarrollo humano que abre paso al aprovechamiento compartido de la información y del saber.